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für die digitale Gesellschaft neu

Wir denken Bildung

Die digitale Zukunft ist hier. Um junge Menschen darauf vorzubereiten, brauchen sie schon heute die Fähigkeiten von morgen. Ziel von Coding For Tomorrow ist es, innovative Bildungsangebote zu schaffen, mit denen eine technologiebasierte und zeitgemäße Bildung an Schulen chancengerecht gestaltet werden kann

NEWS

Chancen denken

In der Publikation der Vodafone Stiftung formulieren Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens Impulse für eine offene und mutige Gesellschaft im 21. Jahrhundert

Vodafone Foundation unterstützt Bildungsprogramme in 13 europäischen Ländern und der Türkei mit 20 Millionen Euro

Anlässlich des Internationalen Bildungstags der UNESCO gibt die Vodafone Foundation Fördergelder in Höhe von 20 Millionen Euro bekannt.

My Badges: Schauen, was Schülerinnen und Schüler wirklich können

Im Interview mit Teamlead Dr. Julia Kleeberger sprechen wir über das #wirfürschule-Gewinner:innen-Projekt My Badges, ein digitales Feedback-System, das individuelle Lernfortschritte sichtbar macht

NEWS

Chancen denken

In der Publikation der Vodafone Stiftung formulieren Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens Impulse für eine offene und mutige Gesellschaft im 21. Jahrhundert

Vodafone Foundation unterstützt Bildungsprogramme in 13 europäischen Ländern und der Türkei mit 20 Millionen Euro

Anlässlich des Internationalen Bildungstags der UNESCO gibt die Vodafone Foundation Fördergelder in Höhe von 20 Millionen Euro bekannt.

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Chancen denken

In der Publikation der Vodafone Stiftung formulieren Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens Impulse für eine offene und mutige Gesellschaft im 21. Jahrhundert

Vodafone Foundation unterstützt Bildungsprogramme in 13 europäischen Ländern und der Türkei mit 20 Millionen Euro

Anlässlich des Internationalen Bildungstags der UNESCO gibt die Vodafone Foundation Fördergelder in Höhe von 20 Millionen Euro bekannt.

PUBLIKATIONEN

Studie: Schule auf Distanz

Eine Umfrage unter Lehrkräften in Deutschland im Auftrag der Vodafone Stiftung ergibt, dass zwei Drittel der Schulen kein Gesamtkonzept für den Fernunterricht in der Coronakrise haben.

Umfrage: Eltern während Schulschließungen unter Druck

Eine aktuelle Befragung im Auftrag der Vodafone Stiftung zeigt: Die Mehrheit der Eltern in Deutschland steht aufgrund der Schulschließungen im Rahmen der Covid-19-Pandemie („Coronakrise“) unter erhöhter Belastung

Studie: Alles auf dem Schirm?

Wie souverän und medienkompetent bewegen sich junge Menschen durch den politischen Nachrichtendschungel?

PUBLIKATIONEN

Studie: Schule auf Distanz

Eine Umfrage unter Lehrkräften in Deutschland im Auftrag der Vodafone Stiftung ergibt, dass zwei Drittel der Schulen kein Gesamtkonzept für den Fernunterricht in der Coronakrise haben.

Umfrage: Eltern während Schulschließungen unter Druck

Eine aktuelle Befragung im Auftrag der Vodafone Stiftung zeigt: Die Mehrheit der Eltern in Deutschland steht aufgrund der Schulschließungen im Rahmen der Covid-19-Pandemie („Coronakrise“) unter erhöhter Belastung

PUBLIKATIONEN

Studie zu Desinformation in der Coronakrise: Mehr junge Menschen regelmäßig mit Falschnachrichten konfrontiert

Eine neue Studie der Vodafone Stiftung zeigt: Drei Viertel der jungen Menschen in Deutschland sind regelmäßig mit Falschnachrichten konfrontiert. Viele wünschen sich Unterstützung - u.a. von ihren Schulen.

Der Klickwinkel Wettbewerb für Jugendliche geht in die dritte Runde

Bis zum 15. Februar 2021 können Teams aus Schülerinnen und Schülern ihre selbstproduzierten Beiträge als Podcast, Bild-Text-Story oder Video einreichen

Klickwinkel möchte junge Menschen zu meinungsstarken Gestaltern digitaler Medien machen. Für eine ausgewogene Meinungsbildung. Für ein faires Miteinander. Für eine starke und lebendige Demokratie in einer digitalisierten Welt.

NEWS

Studie zu Desinformation in der Coronakrise: Mehr junge Menschen regelmäßig mit Falschnachrichten konfrontiert

Eine neue Studie der Vodafone Stiftung zeigt: Drei Viertel der jungen Menschen in Deutschland sind regelmäßig mit Falschnachrichten konfrontiert. Viele wünschen sich Unterstützung - u.a. von ihren Schulen.

Der Klickwinkel Wettbewerb für Jugendliche geht in die dritte Runde

Bis zum 15. Februar 2021 können Teams aus Schülerinnen und Schülern ihre selbstproduzierten Beiträge als Podcast, Bild-Text-Story oder Video einreichen

Corona-Stories: Junge Menschen werden für Berichterstattung ausgezeichnet

Die Initiative zeichnete vier Beiträge zu Schicksalen, die besonders durch die Pandemie geprägt wurden, aus

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Studie zu Desinformation in der Coronakrise: Mehr junge Menschen regelmäßig mit Falschnachrichten konfrontiert

Eine neue Studie der Vodafone Stiftung zeigt: Drei Viertel der jungen Menschen in Deutschland sind regelmäßig mit Falschnachrichten konfrontiert. Viele wünschen sich Unterstützung - u.a. von ihren Schulen.

Der Klickwinkel Wettbewerb für Jugendliche geht in die dritte Runde

Bis zum 15. Februar 2021 können Teams aus Schülerinnen und Schülern ihre selbstproduzierten Beiträge als Podcast, Bild-Text-Story oder Video einreichen

Corona-Stories: Junge Menschen werden für Berichterstattung ausgezeichnet

Die Initiative zeichnete vier Beiträge zu Schicksalen, die besonders durch die Pandemie geprägt wurden, aus

Corona-Stories: Klickwinkel ruft Jugendliche auf, über Menschen während der Krise zu berichten

Die Initiative ermutigt Jugendliche, einen selbstproduzierten Beitrag zu einem durch die Coronakrise geprägten Schicksal einzusenden

NEWS

Studie zu Desinformation in der Coronakrise: Mehr junge Menschen regelmäßig mit Falschnachrichten konfrontiert

Eine neue Studie der Vodafone Stiftung zeigt: Drei Viertel der jungen Menschen in Deutschland sind regelmäßig mit Falschnachrichten konfrontiert. Viele wünschen sich Unterstützung - u.a. von ihren Schulen.

Der Klickwinkel Wettbewerb für Jugendliche geht in die dritte Runde

Bis zum 15. Februar 2021 können Teams aus Schülerinnen und Schülern ihre selbstproduzierten Beiträge als Podcast, Bild-Text-Story oder Video einreichen

PUBLIKATIONEN

Studie: Jung! Digital! Sozial?

Eine Studie des Deutschen Jugendinstituts und der Vodafone Stiftung untersucht Erklärungsfaktoren für Online-Sozialkompetenzen im Kindes- und Jugendalter

Umfrage: Engagiert aber allein

Eine Umfrage der Vodafone Stiftung untersucht, wie sich junge Menschen durch die Online-Welt navigieren und welche Unterstützung sie dafür suchen

PUBLIKATIONEN

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PUBLIKATIONEN

Studie: Jung! Digital! Sozial?

Eine Studie des Deutschen Jugendinstituts und der Vodafone Stiftung untersucht Erklärungsfaktoren für Online-Sozialkompetenzen im Kindes- und Jugendalter

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Die Vodafone Stiftung Deutschland

Die digitale Welt aktiv zu gestalten, erfordert neue Kompetenzen. Wir müssen neue Technologien verstehen, Veränderungen kritisch hinterfragen und gemeinsam kreative Lösungen für die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts schaffen. Deshalb denkt die Vodafone Stiftung Bildung für die digitale Gesellschaft neu.

AKTUELLES

Chancen denken

In der Publikation der Vodafone Stiftung formulieren Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens Impulse für eine offene und mutige Gesellschaft im 21. Jahrhundert

Vodafone Foundation unterstützt Bildungsprogramme in 13 europäischen Ländern und der Türkei mit 20 Millionen Euro

Anlässlich des Internationalen Bildungstags der UNESCO gibt die Vodafone Foundation Fördergelder in Höhe von 20 Millionen Euro bekannt.

My Badges: Schauen, was Schülerinnen und Schüler wirklich können

Im Interview mit Teamlead Dr. Julia Kleeberger sprechen wir über das #wirfürschule-Gewinner:innen-Projekt My Badges, ein digitales Feedback-System, das individuelle Lernfortschritte sichtbar macht

AKTUELLES

Chancen denken

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INITIATIVEN

Coding For Tomorrow

Hub für digitale Bildung der Vodafone Stiftung Deutschland

Klickwinkel

Macht junge Menschen zu meinungsstarken Gestaltern digitaler Medien

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Coding For Tomorrow

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Klickwinkel

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