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für die digitale Gesellschaft neu

Wir denken Bildung

Die digitale Zukunft ist hier. Um junge Menschen darauf vorzubereiten, brauchen sie schon heute die Fähigkeiten von morgen. Ziel von Coding For Tomorrow ist es, innovative Bildungsangebote zu schaffen, mit denen eine technologiebasierte und zeitgemäße Bildung an Schulen chancengerecht gestaltet werden kann

NEWS

Weltlehrertag: Vodafone Stiftungen machen sich stark für mehr digitale Bildung – europaweit

Anlässlich des von der UNESCO ins Leben gerufenen Aktionstags geben Vodafone Stiftungen Lehrkräften europaweit eine Stimme

PISA-Sonderauswertung: Lesen im 21. Jahrhundert (Ergebnisse für Deutschland)

Deutschlandspezifische Ergebnisse des PISA-Berichts "21st century readers"

PISA-Report: 21st Century Readers

The new PISA report "21st Century Readers", supported by the Vodafone Foundation, explores how students across the world are developing reading skills to navigate the digital information age

NEWS

Weltlehrertag: Vodafone Stiftungen machen sich stark für mehr digitale Bildung – europaweit

Anlässlich des von der UNESCO ins Leben gerufenen Aktionstags geben Vodafone Stiftungen Lehrkräften europaweit eine Stimme

PISA-Sonderauswertung: Lesen im 21. Jahrhundert (Ergebnisse für Deutschland)

Deutschlandspezifische Ergebnisse des PISA-Berichts "21st century readers"

NEWS

Weltlehrertag: Vodafone Stiftungen machen sich stark für mehr digitale Bildung – europaweit

Anlässlich des von der UNESCO ins Leben gerufenen Aktionstags geben Vodafone Stiftungen Lehrkräften europaweit eine Stimme

PISA-Sonderauswertung: Lesen im 21. Jahrhundert (Ergebnisse für Deutschland)

Deutschlandspezifische Ergebnisse des PISA-Berichts "21st century readers"

PUBLIKATIONEN

Studie: Schule auf Distanz

Eine Umfrage unter Lehrkräften in Deutschland im Auftrag der Vodafone Stiftung ergibt, dass zwei Drittel der Schulen kein Gesamtkonzept für den Fernunterricht in der Coronakrise haben.

Umfrage: Eltern während Schulschließungen unter Druck

Eine aktuelle Befragung im Auftrag der Vodafone Stiftung zeigt: Die Mehrheit der Eltern in Deutschland steht aufgrund der Schulschließungen im Rahmen der Covid-19-Pandemie („Coronakrise“) unter erhöhter Belastung

Studie: Alles auf dem Schirm?

Wie souverän und medienkompetent bewegen sich junge Menschen durch den politischen Nachrichtendschungel?

PUBLIKATIONEN

Studie: Schule auf Distanz

Eine Umfrage unter Lehrkräften in Deutschland im Auftrag der Vodafone Stiftung ergibt, dass zwei Drittel der Schulen kein Gesamtkonzept für den Fernunterricht in der Coronakrise haben.

Umfrage: Eltern während Schulschließungen unter Druck

Eine aktuelle Befragung im Auftrag der Vodafone Stiftung zeigt: Die Mehrheit der Eltern in Deutschland steht aufgrund der Schulschließungen im Rahmen der Covid-19-Pandemie („Coronakrise“) unter erhöhter Belastung

PUBLIKATIONEN

„Schülerinnen und Schüler sind es nicht gewohnt, verantwortlich für ihr eigenes Lernen zu sein.“

Wir haben mit Tobias Feitkenhauer, Projektleiter von FREI DAY, über die Relevanz von Freiräumen im Schulalltag gesprochen

Awareness-Kampagne #TrueStory will junge Menschen für Desinformation sensibilisieren

Die Vodafone Stiftung startet gemeinsam mit MESH Collective die Awareness-Kampagne #True Story – die Kampagne soll junge Menschen für Desinformation sensibilisieren

Klickwinkel möchte junge Menschen zu meinungsstarken Gestalter:innen digitaler Medien machen. Für eine ausgewogene Meinungsbildung. Für ein faires Miteinander. Für eine starke und lebendige Demokratie in einer digitalisierten Welt.

NEWS

„Schülerinnen und Schüler sind es nicht gewohnt, verantwortlich für ihr eigenes Lernen zu sein.“

Wir haben mit Tobias Feitkenhauer, Projektleiter von FREI DAY, über die Relevanz von Freiräumen im Schulalltag gesprochen

Awareness-Kampagne #TrueStory will junge Menschen für Desinformation sensibilisieren

Die Vodafone Stiftung startet gemeinsam mit MESH Collective die Awareness-Kampagne #True Story – die Kampagne soll junge Menschen für Desinformation sensibilisieren

„Ich wünsche mir, dass jede Lehrperson Demokratiebildung als ihren Bildungsauftrag versteht“

Wir haben mit der wissenschaftlichen Mitarbeiterin und Sozialpädagogin Christine Achenbach-Carret über Demokratiebildung an deutschen Schulen gesprochen

NEWS

„Schülerinnen und Schüler sind es nicht gewohnt, verantwortlich für ihr eigenes Lernen zu sein.“

Wir haben mit Tobias Feitkenhauer, Projektleiter von FREI DAY, über die Relevanz von Freiräumen im Schulalltag gesprochen

Awareness-Kampagne #TrueStory will junge Menschen für Desinformation sensibilisieren

Die Vodafone Stiftung startet gemeinsam mit MESH Collective die Awareness-Kampagne #True Story – die Kampagne soll junge Menschen für Desinformation sensibilisieren

„Ich wünsche mir, dass jede Lehrperson Demokratiebildung als ihren Bildungsauftrag versteht“

Wir haben mit der wissenschaftlichen Mitarbeiterin und Sozialpädagogin Christine Achenbach-Carret über Demokratiebildung an deutschen Schulen gesprochen

Vodafone Stiftung veröffentlicht Empfehlungen zur Bundestagswahl

Zwölf Empfehlungen, wie wir (nicht nur) junge Menschen gegen digitale Desinformation und Hassrede stärken können

NEWS

„Schülerinnen und Schüler sind es nicht gewohnt, verantwortlich für ihr eigenes Lernen zu sein.“

Wir haben mit Tobias Feitkenhauer, Projektleiter von FREI DAY, über die Relevanz von Freiräumen im Schulalltag gesprochen

Awareness-Kampagne #TrueStory will junge Menschen für Desinformation sensibilisieren

Die Vodafone Stiftung startet gemeinsam mit MESH Collective die Awareness-Kampagne #True Story – die Kampagne soll junge Menschen für Desinformation sensibilisieren

PUBLIKATIONEN

Studie: Jung! Digital! Sozial?

Eine Studie des Deutschen Jugendinstituts und der Vodafone Stiftung untersucht Erklärungsfaktoren für Online-Sozialkompetenzen im Kindes- und Jugendalter

Umfrage: Engagiert aber allein

Eine Umfrage der Vodafone Stiftung untersucht, wie sich junge Menschen durch die Online-Welt navigieren und welche Unterstützung sie dafür suchen

PUBLIKATIONEN

Studie: Jung! Digital! Sozial?

Eine Studie des Deutschen Jugendinstituts und der Vodafone Stiftung untersucht Erklärungsfaktoren für Online-Sozialkompetenzen im Kindes- und Jugendalter

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PUBLIKATIONEN

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Umfrage: Engagiert aber allein

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Die Vodafone Stiftung Deutschland

Die digitale Welt aktiv zu gestalten, erfordert neue Kompetenzen. Wir müssen neue Technologien verstehen, Veränderungen kritisch hinterfragen und gemeinsam kreative Lösungen für die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts schaffen. Deshalb denkt die Vodafone Stiftung Bildung für die digitale Gesellschaft neu.

AKTUELLES

Der Schlüssel zu gutem digitalen Unterricht: Einfach machen

Nina Toller, Lehrerin und Digital-Vorbild, erklärt, warum die Einfach-Machen-Mentalität ein Schlüssel für innovativen und guten Unterricht ist

In eigener Sache: Praktikum im Bereich Kommunikation und Medien ausgeschrieben

Bewerbungen werden über das Karriereportal entgegengenommen. Praktikumsstart: Februar 2021

„Schülerinnen und Schüler sind es nicht gewohnt, verantwortlich für ihr eigenes Lernen zu sein.“

Wir haben mit Tobias Feitkenhauer, Projektleiter von FREI DAY, über die Relevanz von Freiräumen im Schulalltag gesprochen

AKTUELLES

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In eigener Sache: Praktikum im Bereich Kommunikation und Medien ausgeschrieben

Bewerbungen werden über das Karriereportal entgegengenommen. Praktikumsstart: Februar 2021

„Schülerinnen und Schüler sind es nicht gewohnt, verantwortlich für ihr eigenes Lernen zu sein.“

Wir haben mit Tobias Feitkenhauer, Projektleiter von FREI DAY, über die Relevanz von Freiräumen im Schulalltag gesprochen

Wie junge Menschen den Wahlkampf erlebt haben

Eine Umfrage zeigt: Junge Menschen haben großes Interesse an Politik und besonders an der Bundestagswahl. Vom Wahlkampf waren sie aber enttäuscht.

AKTUELLES

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INITIATIVEN

Coding For Tomorrow

Hub für digitale Bildung der Vodafone Stiftung Deutschland

Klickwinkel

Macht junge Menschen zu meinungsstarken Gestalter:innen digitaler Medien

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Coding For Tomorrow

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Klickwinkel

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Coding For Tomorrow

Hub für digitale Bildung der Vodafone Stiftung Deutschland

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